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怎样走出第一次钢琴登台演奏失败的阴影_2

没事的,脸皮厚起来!我是半路出家的,虽说现在专业学琴了但是至今也还没给过一场错误率在我可以接受范围的独奏会(当然也是因为我选曲太不知天高地厚)(当然我真地更希翼我没有厚颜无耻地来答这题而是弹得天才一样不懂什么叫忘谱和弹砸了-_-)如果你想震震听众,估计还需要经过很多场失败的音乐会。但你在做你喜欢的事并且在进步,这可以是每一天都在发生的事呀!我的钢琴硕士音乐会把一个小时的曲子生生忘成了45分钟。脸都丢到脚丫底下了还不是活过来了并且继续读了博士(整个硕士生涯弹得最好的一次就是在考博的时候...)开始读博自信爆表(低得爆表),甚至一年后现在的我依然处于这种状态。我觉得肯定有同学路过琴房听到我弹心里大呼,这是个什么鬼竟然也能混进大家学校...但是,我没什么可输的。我承认我基础差,但是我没承认我一辈子弹不好呀~练呗~博士第一场独奏会之前我心里没谱,老师给我安排在一个养老院弹一场。他通常会让他要开演奏会或是考学的学生来这里“预演”,所以这是那里的老人们很习惯的活动了,那里有三角琴也有厅。然而我一首曲子绕了三次没绕出来,结果在断处停下来放弃了要进入下个曲子。老师在下面说:XX,深呼吸,然后再弹一遍刚刚那个乐章。然后已经破罐破摔的我反而顺利弹下来了,包括后面的曲子。想想这脸得丢到地心里了有木有?一场音乐会弹断不说,你的专业老师竟然在一边喊你重弹一遍。下台我都不好意思直接跟我老师说话,各种躲,回家给他发了封信说对不起,今天太给你丢人了。老头儿秒回:没关系,依然是好音乐。这也是大家要弹这场“练习音乐会”的原因啊,现在错,是为了正式音乐会上不错。正式音乐会依然小错不断,但没有灾难性的错误了。可是父母找我要录像我依然不想给,因为还是有太多遗憾。老师依然鼓励我。有个没来听的朋友在过道跟我寒暄说他为何没来然后问弹得如何,我支支吾吾地说还好,你不来也没错过什么。正好被我老师撞到,然后跟朋友说:她弹得很好。私下老师对我说不要那样说自己,让我有信心,说所有老师都说我进步很大(呃,因为上半学期的jury弹屎了)。选明年的曲目时我跟老师发牢骚,说不知道为什么巴赫我背断了就是接不回来,我不要再弹半场的巴赫了,虽然我喜欢弹巴赫。老师说,这是你的决定我敬重,但是你完全没有必要忌讳这些,其实巴赫看谱弹也不是罪,已经有越来越多的演奏家这样做了,只不过你是学生,你要遵守学校的规章制度,但出了学校你想看谱弹巴赫我个人没有任何意见,所以学你想学的东西就好了不用顾及太多。我又问我喜欢其他某曲,一般人们都认为很深刻,对我来说会不会太难,老师笑笑说,你知道吗,人们都说这曲子多深刻多超脱,但作曲家本身并不知道那时已是他生命的末尾,他同时期的各类作品中还展现出他在做很多风格的尝试和改变,并不是临终遗言或是半只脚已在天堂什么的,完全没必要神话一个曲子,我觉得对你来说这是个好曲子,能学到很多东西......就是这样,我老师的重心永远放在“学东西”和“进步”上,从来不会因为我的表现不够理想而否认我也不允许我降低曲目的难度来确保更完整的演奏。所以我才能丢完脸脸都不带红的就又颠颠儿地练得起劲。我已经准备好再丢很多的脸,然后每次把脸捡回来都比丢的时候弹得好那么一点点,当然希翼是一大点。对了对了,演奏会的曲目我弹完就没再碰。两个月后的现在放假在家,前两天试着拾起来,我发现所有曲子都还能背出来,断了摸摸就能找回来。那种喜悦是已习惯专业弹琴多年和还没专业学琴或者说没有演奏会压力的人没法体会的。我发现这是我人生第一次放下超过两周的曲子能丝毫不依赖谱子地拾回来,包括在studioclass上多次断成蚯蚓的巴赫(我曾和老师开玩笑说所有能断的地方我都断过一遍了)(老师竟然认真回答:那不是很好嘛...)。我觉得这是我人生第一次真正扎实地练出来了一套曲子。意识到这点的那一刻家里没有人--即便有人估计我也不知道要说什么,只觉得喜悦真切得让每个细胞都充盈了,那是只有自己才懂的幸福。跟这样的幸福比起来,所有的丢脸和不自信都显得那么微不足道,那只是你要接受的事实,接受完就可以忽视了,去做更有用的事!;)

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